From Narrative to Definition. Methodical-Constructive Language Building and Violence Prevention

  • Peter Krope University of Kiel
Keywords: The EU study "Domestic Violence Met By Educated Women" as starting point, storytelling concept using models from literature, storytelling as a method to create international terms and strategies, storytelling seeks active citizenship to diminish violence

Abstract

The paper is an answer to communication problems in a Grundtvig project, carried out as an EU study in five countries. The project aimed at producing new knowledge and at disseminating best practices from country to country to prevent violence against women. In this approach storytelling seeks women to diminish violence through communication on experienced violence. The article describes the development on how to create a strategical communication in which the participants can proceed from experienced violence to a definition of violence. The method is analytically outlined. Storytelling opens the possibility to transform singularities into general terms, so that strategies can be embarked. 

Author Biography

Peter Krope, University of Kiel

Institute for Education

Department of Research Methods and Theories

Prof. (retired)

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Published
2018-03-04
How to Cite
Krope, P. (2018). From Narrative to Definition. Methodical-Constructive Language Building and Violence Prevention. Journal of Progressive Research in Social Sciences, 7(1), 458-465. Retrieved from http://scitecresearch.com/journals/index.php/jprss/article/view/1420
Section
Articles